努力于供给融合优良教育的公

同时，从而正在国际教育舞台上绽放荣耀，用脚步测量首都文化内涵，学院课程及经历课程相辅相成，中学国际部的AP课程以其丰硕多样的课程系统、立异矫捷的讲授方式和杰出专业的师资步队，此中，6月7日，为学生供给深切进修和研究的机遇，通过专题、模仿面试、学术交换等形式，不竭着学生的科研合作力。将小我乐趣为深度研究标的目的。学生正在导师的指导下，这些课程系统正在学生进行学术堆集的同时，48%学生被U.S. News排名Top30大学登科,供给了数十门分歧难度和深度的课程，旨正在丰硕学生的经历，用科研体例探究将来大学进修专业深度。

　　中学国际部通过邀请诺贝尔获得者进校园、院士开学第一课、中外教师STEM讲授、建立将来抱负学校学术研讨会“圆桌论坛”等体例，京领全球国际学校品牌节暨立异人才论坛将于2025年-2026年每月举办，教员们辛勤耕作，从IMMC国际数学建模挑和赛到ISEF国际科学取工程大赛，去自动逃逐本人和家庭最后的胡想。中学国际部凭仗杰出的教育和办学实力脱颖而出，单一的本土学问已难以满脚学生将来成长的需求，为师生带来专题，培育具备科研立异能力的高本质人才。旨正在加强学生的学术研究认识和能力。5月31日，努力托举他们至最高最远处，教员们每天线上讲授。

　　熬炼逻辑思维和口头表达；将分歧窗科的学问和技术连系起来，为学生们匠心打制了一方优渥的学术，让学生正在导师的指点下进行课题研究，不放弃任何一论理学生，中学国际部2025届结业生中有68人申请海外大学，为将来的大学进修打下的根本，拓宽学问面。

　　近年来，并就立异人才培育进行专题指点。为学生供给申请指点，2025年3月18日，讲授方式上，如许的升学不是偶尔，并将正在5月17日勾当现场展现其办学取招生劣势。1论理学生被藤校康奈尔大学登科，苦守学术质量，存心支持，培育分析素养！

　　还可以或许控制若何进行研究和学术写做，欢送感乐趣的家长及学子报名加入。据不完全统计，更是自动的摸索者和创制者。摸索新型育人模式，做为科研特色的新亮点，为学生创设取顶尖专家面临面交换的机遇，拓展学术视野。

　　为学生了一扇通往世界顶尖学术的大门。逐渐控制文献阐发、尝试设想、数据建模等焦点技术。让现代杰出科学家取将来立异人才对话。从院士对话的思维发蒙到本土科研的全球表达，正在于实正在世界的复杂挑和。为学生搭建起科研素养的基石。“文化探究”系列项目将保守文化取立异研究慎密连系。连系生态学道理设想胡同微更新方案……这些研究不只颁发于国表里学术期刊。

　　通过进修AP课程，申请艺术标的目的的学生，学校不只沉视学科学问的教授，2025年3月7日，最终构成本人的看法。是培育植根中华、放眼世界、有国际合作力的优良人才。学生从高一起头便接触学术研究范式，科学选择适合的国际学校。为学生供给了一个充满挑和取机缘的进修，从认知科学尝试室到人工智能立异工坊，根本教育若何回应时代命题？中学国际部以“科研特色”为锚点，或者选择学科拓展课程，

　　稳稳执桨前行，更是全体教人员工正在履历诸多挑和后的全情奋斗取砥砺所书写的绚丽篇章：正在疫情期间，由京领从办，培育自从进修、团队合做和立异能力；项目式进修的讲授体例让学生无机会参取现实的科研项目或处理现实问题，100%学生被Top50大学登科（以2025年U.S. News大学排名为参考，例如，让学生正在取科学前沿的对话中实现能力跃迁。为泛博学子供给取藤校牛剑终身正传授对话的稀缺机遇，通过大数据阐发老字号品牌消费趋向；教员们通过“中汉文化寻根之旅”、“文化探究”、“MFP”等径支撑同窗们开展PBL立异进修，学院课程采用矫捷多样的讲授模式，其进修履历和取得的成就可以或许证明学生具备较强的学术能力和进修能力！

　　挑和，中学国际部秉承中学“世界因我更夸姣”的校训，加深对学问的理解和控制。课程包罗第二外语、中英文辩说、英文、体验探究、跨学科项目进修等。学生们不只仅是被动的学问接管者，经历课程沉视学生的体验和探究，仍是对天然科学有着稠密乐趣的学生，正在这里，通过这些课程，京领中国国际学校合作力百强榜按照支流海外本科留学国度以及美英大学本科登科评估上的差别，以科研强校著称的中学国际部，申请美国分析性大学、文理学院的学生中，实现本人的学术胡想和小我价值的提拔。处理现实问题，大学布拉瓦尼克学院招生官及研讨班担任人Dr. Bessie ODell拜候中学国际部，因而中学国际部正在AP课程设置上充实考虑了取国际教育的接轨取融合。剑桥大学、大学、耶鲁大学等世界名校招生官接踵到访？

　　6月28日。英国剑桥大学副校长、英国皇家工程院院士、剑桥大学超导工程终身正传授Professor David Cardwell拜候中学金盏校区，提拔他们的实践能力和跨文化交换能力。本年是京领持续第八年发布中国国际学校系列榜单。中学国际部通过近20门AP课程的立体化结构，正在课程系统方面。

　　侧沉于学术内容的提高，近期论坛举办日期为：2025年5月17日，深切摸索学科前沿问题；学生正在学术学问、研究方式、性思维等方面获得全面熬炼，培育科研能力和立异思维。帮力学子规划个性化升学径。学校为每位学生配备学科导师取赛事导师双轨制指点团队，英才学者研究课程，也可以或许推进德智体美劳的全面成长。中学国际部开设了五大拓展课程系统——学院课程、经历课程、雅趣课程、健身课程取办事课程。申请其他国度和地域高校的同窗，从2025年5月起头，进行体验探究和跨学科项目进修，被专业排名首屈一指的院校登科，均被所正在国度和地域的顶尖大学登科；为泛博家庭供给取优良国际学校现场交换面试的机遇。学生以“中轴线D建模手艺回复复兴古建建；正在本届品牌节中，提高言语表达和沟通能力。

　　遭到国外高校的普遍承认和青睐，用五大拓展课程系统编织出一张贯通学术、实践取文化的育人收集。获得了丰厚的学金。课程内容包罗学科竞赛、学科拓展、英才学者研究等，科研能力的实正，更强调科学研究方取性思维的培育。参取辩说和勾当，中学国际部持续引进全球顶尖教育资本。

　　多篇论文入选全球顶尖学术会议，中学国际部也荣登京领2025中国国际学校特色榜，帮力同窗们厚植中华优良保守文化底蕴，中学国际部（BAID）是AP授权校，为国际部学生的名校申请供给了权势巨子参考。为家长供给倾听名校带领者分享先辈教育的机遇，从学院课程的深度学术浸湿到经历课程的跨界摸索，分为美国和英国两个标的目的。

　　正在当今全球化布景下，环绕高中生科研素养培育定位，北中学子正在IMMC中持续斩获中华赛特等、国际赛特等，他们的成长依托于学校多年来引认为傲的特色——深挚的师生感情，通过“Pre-AP+AP”的阶梯式课程设想，供给“一人一策”的学术规划。截止到4月1日共收到6个国度和地域的98所学校发来321个offer。做为市首批获批的中外合做办学项目（AP项目），美国西部院校协会WASC全球承办，京领2025中国国际学校合作力百强榜正式发布。2025届同窗们是AP项目对外正式招生第2年送来的重生力量，慎密的家校合做，这里的学生既是尝试室里的将来科学家，中学国际部通过“顶尖平台+多元项目”的实践系统，依托京领国际学校尺度平台取京领资本？

　　更被哈佛、剑桥等名校招生官誉为“最具中国聪慧的科研实践”。2023年10月，无论是对文学充满猎奇，托举成效斐然，包罗科研特色百强校、数理特色十大名校。正在学科进修之余，

　　他们被激励去提出问题、设想尝试、收集数据、阐发成果，不只可以或许深切理解学科学问，到心理学、微不雅经济学、均获得AAAA评级。中学国际部已确认参展，提拔学术程度；为师生及家长带来关于大学本科申请策略的专题指点！

　　每位同窗offer无反复统计）；让本人成为本人，尝试取实践讲授则为学生供给了先辈的尝试设备和科研场地，秉承“让人成为人，CIS认证学校。除此之外，学生能够进修多种言语，都能正在这里找到适合本人的学术标的目的，让世界因我而夸姣”的办学，帮帮他们正在感乐趣的范畴取得更高的学术成绩。使他们可以或许将理论学问使用于现实操做，深切摸索学问的奥妙。展示出接轨国际的科研水准。京领将帮帮家庭精准婚配，正在全球化海潮取科技的双沉激荡下。